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南京市2024—2025学年度高二语文期中学情调研测试题
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徐志伟
曹茂昌
邱兼顾
包旭东
邢诗薇
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语文教学通讯
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测评_创意测评
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2025年01期 |
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基于新旧统编历史教材的民族交往与交融内容对比研究——以《隋唐时期：繁荣与开放的时代》为例
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厉婷婷
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中学历史教学
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初中历史教学
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2025年07期 |
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新修初中统编历史教材主线内容的教学理解与建议——以铸牢“中华民族共同体意识”为例
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潘金
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中学历史教学
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初中历史教学
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2025年02期 |
0 |
0 |
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初中物理探究式教学模式的实践与探索
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胡文
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年05期 |
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深度学习背景下高中通用技术问题化教学研究
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严婷
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课程教学研究
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创新实践
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2024年06期 |
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“来者都是客”单元评价探索
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周超
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中学语文教学参考
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亮点·互动_教研有味“新知入课”专栏
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2024年45期 |
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案例综述
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董晓强
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语文教学通讯
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理念·观察_学科建设 基于三层级文本解读的层进教学设计与实践（十）
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2024年17期 |
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南京市2023—2024学年度高一语文期末学情调研测试题
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徐志伟
邱兼顾
包旭东
张小兵
邢诗薇
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语文教学通讯
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测评_创意测评
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2024年16期 |
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文学类文本测评题的过程性命制
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赵洁
朱静
李晨路
张飞
庞冉
李锐
郑冬梅
翁建红
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语文教学通讯
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测评_创意测评
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2024年10期 |
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碳酸氢钠、碳酸钠与酸反应实验的新设计
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丁小婷
陈凯
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化学教学
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实验研究_创新设计
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2024年09期 |
0 |
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极值点偏移问题的常见错误及其对策
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孙学志
杨经验
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高中数理化
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学科防疫站
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2024年13期 |
0 |
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指向科学精神的考古学与高中历史教学融合研究
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樊世文
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年03期 |
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语文情境任务的设计策略与实施原则
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王慧
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学智慧
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2024年17期 |
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《烛之武退秦师》的教学突破
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查达权
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年09期 |
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重视以情境类实验为引导的课堂教学——以“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”为例
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李勇
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年13期 |
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应用分解思想研究带电粒子在叠加场中的运动
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吴凡
朱焱
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年14期 |
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重走科学家研究历程 渗透批判性思维教育——以“牛顿第一定律”教学为例
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孙志华
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年01期 |
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打造支持系统 落实实践作业
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郭景虎
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年22期 |
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基于大概念的单元教学设计优化策略——以“社会争议的解决”为例
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沈晨
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中学政治教学参考
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课堂内外_创意空间
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2024年05期 |
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基于具身理论的地理实践活动设计——以“月相观测”为例
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张旭东
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理实践活动设计研究
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2024年20期 |
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赣B2-20210313
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