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对一道高考解三角形最值问题的探究与拓展 王东海 河北理科教学研究 问题讨论 2025年01期 0 0
关注条件约束 促进科学推理——以2025年浙江首考物理力学综合题为例 沈卫 课程教材教学研究(下半月刊) 考试评价 2025年06期 0 0
“四法”判断充分条件与必要条件 徐春生 中学生数理化(高一数学) 知识结构与拓展 2025年09期 0 0
条件等式求最值中的“沟通策略” 张忠明 中学生数理化(高一数学) 知识结构与拓展 2025年09期 0 0
充要条件中的数学思想 何静芳 中学生数理化(高一数学) 知识结构与拓展 2025年09期 0 0
利用充分必要条件求参数的值(范围) 杜海洋 中学生数理化(高一数学) 知识结构与拓展 2025年09期 0 0
对“漏斗吸乒乓球”现象经典解释的商榷及教学建议 任少铎 中学物理教学参考 教学时空_问题争鸣 2024年34期 0 0
海带提碘实验改进 王志娟 叶红 魏敏 朱妍 中学化学教学参考 实验园地 2024年30期 0 0
诠释条件概率及其延伸 刘长柏 中学生数理化(高二数学) 经典题突破方法 2025年06期 0 0
概率迷城中的破壁者:从条件概率到全概率公式 胡银伟 中学生数理化(高二数学) 新高考名师护航 2025年06期 0 0
破解“在△ABC中”为条件的三角问题 张振继 中学生数理化(高一数学) 创新题追根溯源 2025年06期 0 0
例析条件概率、全概率公式与贝叶斯公式的应用 刘玉 中学生数理化(高二数学) 经典题突破方法 2025年05期 0 0
条件概率的“微探究” 关传平 中学生数理化(高二数学) 经典题突破方法 2025年05期 0 0
运用排列组合解决条件概率问题的策略 廖强 余其权 中学生数理化(高二数学) 经典题突破方法 2025年05期 0 0
化难为易,突破不同约束条件下的关联速度问题 狄俊华 中学生数理化(高考理化) 经典题突破方法 2025年05期 0 0
求解三角问题,要重视挖掘隐含条件 陈云 中学生数理化(高一数学) 知识结构与拓展 2025年03期 0 0
办好乡镇寄宿制学校的重点任务与关键举措 刘善槐 张钰迪 人民教育 封面主题_关注寄宿制学校和乡村小规模学校发展 2024年11期 0 0
用圆锥曲线的两条弦平行(垂直)的充要条件解题 甘志国 河北理科教学研究 问题讨论 2024年04期 0 0
组态视角下的教育政策执行何以有效?——基于55个“双减”工作典型案例的NCA与QCA混合分析 莫雪杨 汪大海 教育科学研究 调查与实验 2024年12期 0 0
“燃烧条件”实验的改进 任媛媛 夏丹丹 化学教学 实验研究_创新设计 2024年12期 0 0
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