|
|
多选题型巧设置，多种思维妙应用——一道代数式最值多选题的判断
|
孙元峰
|
中学生数理化(高考数学)
|
方法技巧助提高
|
2025年H1期 |
0 |
0 |
|
|
|
基本不等式求最值的常见题型归纳总结
|
刘萌
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年H1期 |
0 |
0 |
|
|
|
一类最值问题的探究
|
付崇
李余文
|
中学数学教学参考
|
解题探索
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
复数的模的最值问题常见题型例析
|
全乐
|
中学生数理化(高一数学)
|
经典题突破方法
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
求解统计中的最值或范围问题的“数学素养”
|
梁雪芹
|
中学生数理化(高一数学)
|
数学文化与赏析
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
利用期望不等式求最值
|
苏凡文
|
中学生数理化(高二数学)
|
经典题突破方法
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
探究立体几何中的范围、最值问题
|
何泽进
|
中学生数理化(高考数学)
|
经典题突破方法
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
例析立体几何中的最值问题
|
陈焕涛
|
中学生数理化(高考数学)
|
科学备考新指向
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
剖析立体几何中的动点轨迹与范围（最值）问题
|
刘玉
|
中学生数理化(高考数学)
|
科学备考新指向
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
与几何体的外接球、内切球有关的最值或范围问题的求解策略
|
刘薇
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
与空间几何体有关的面积、体积的最值的求解方法
|
李婷婷
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
求几何体的体积最值的几种常用方法
|
陈先锋
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
例析解析几何中的范围和最值问题的突破方法
|
张晓建
|
中学生数理化(高考数学)
|
经典题突破方法
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
巧构基本函数模型，妙解圆锥曲线中的最值（或取值范围）问题
|
于海霞
|
中学生数理化(高考数学)
|
创新题追根溯源
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
与三角形有关的最值问题的七种求解策略
|
田洪宽
|
中学生数理化(高一数学)
|
经典题突破方法
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
复数中的最值（范围）问题的求解策略
|
王玉林
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
例析解三角形中的取值范围或最值问题
|
刘长柏
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
例谈利用基本不等式求最值的技巧
|
李婧
|
中学生数理化(高二数学)
|
经典题突破方法
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
解三角形中的范围或最值问题
|
孙承辉
|
中学生数理化(高考数学)
|
经典题突破方法
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
谈解题思维“元指导”策略——以“解三角形中的最值（或取值范围）问题”为例
|
陈蓉
|
中学生数理化(高考数学)
|
创新题追根溯源
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用