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教学法革新：解锁高中地理课堂学生自主提问培养策略
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曹翠苹
初海丰
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年10期 |
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我国语文教科书评价的问题反思与改进对策
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邹佳叡
余萌萌
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中学语文
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教材_教材研究
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2025年04期 |
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四个转向：新课标背景下初中语文教学改进的应有之义——从《天上的街市》教学实践对比观察说起
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黎炳晨
陈辞
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中学语文
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教学_阅读
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2025年01期 |
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基于数据循证的课堂教学助力青年教师专业成长
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施霞
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现代教学
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专题研究
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2025年09期 |
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循证背景下教师行为改进方向研究——以“《论语》十二章”一课为例
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徐月亮
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年07期 |
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基于数据循证的课堂教学改进项目的高中实践
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张成国
王晓婵
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年07期 |
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基于数智循证的小学英语课堂教学改进——以牛津英语4B Module 4 Unit 1 Music复习课为例
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范晓庆
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现代教学
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专题研究
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2025年05期 |
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以专家引领和数据驱动解锁教师专业发展新路径
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张美
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现代教学
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专题研究
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2025年05期 |
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数据驱动模式下小学数学深度教研的实践和研究
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郭琪琳
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现代教学
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学校经验_数学
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2025年Z3期 |
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开展基于作业数据的循证教研活动
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李小林
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现代教学
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学校经验_数学
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2025年Z3期 |
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前置性作业在初中化学教学中的运用与改进——以人教版化学九年级上册第四单元“自然界的水”为例
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张兰欢
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年06期 |
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基于数字化的高中学科教学效果评估与改进策略
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罗宇钧
彭玲艳
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教改动态
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2025年06期 |
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“植物细胞的吸水和失水”实验教学探究
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吴志强
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2025年02期 |
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新高考背景下高中历史课堂教学高效性
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张辉
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高考
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高考论坛
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2025年10期 |
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初中数学学科精准教学的实践研究
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孙静贤
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年07期 |
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循证视域下的教研转型——基于数据循证的课堂教学改进区域实践
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王雅娟
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现代教学
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专题研究
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2024年11期 |
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教师观察策略在幼儿安全有序生活环境改进中的应用
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邱健
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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基于学业质量标准的初中语文说明文教学改进策略
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程文艳
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现代教学
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学科纵深_经验
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2024年Z3期 |
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探索“五育融合”视域下小学体育教学的路径
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蔡晴玲
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
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教育高质量发展视域下的学校评价转型
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李凌艳
刘心如
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中小学管理
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本刊视点
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2024年11期 |
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赣B2-20210313
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