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初中数学学科精准教学的实践研究
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孙静贤
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年07期 |
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循证视域下的教研转型——基于数据循证的课堂教学改进区域实践
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王雅娟
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现代教学
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专题研究
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2024年11期 |
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教师观察策略在幼儿安全有序生活环境改进中的应用
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邱健
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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基于学业质量标准的初中语文说明文教学改进策略
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程文艳
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现代教学
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学科纵深_经验
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2024年Z3期 |
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探索“五育融合”视域下小学体育教学的路径
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蔡晴玲
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
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教育高质量发展视域下的学校评价转型
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李凌艳
刘心如
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中小学管理
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本刊视点
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2024年11期 |
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“情境性迭代”：循证课堂教学改进模式的实践探索
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汤博闻
孙芫
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中小学管理
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本刊视点
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2024年12期 |
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如何推进基于科学证据的学校改进
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姚继军
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中小学管理
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本刊视点
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2024年12期 |
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培养有温度的学生:学校推进社会情感学习的实践框架及策略
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毛亚庆
杜媛
张婉莹
李明蔚
张思怡
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中小学管理
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本刊视点
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2024年06期 |
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铜与硝酸反应的实验改进
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李娜娜
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中小学教学研究
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教学研究_实验改进
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2024年05期 |
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小学语文“跨学科学习”问题分析及改进策略
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陈智文
薛娟娟
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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统编小学语文教科书中语文要素落实存在的误区及改进策略
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陈丽春
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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初中物理实验改进与创新助力学生逆商提升的实践研究
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孙永福
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年03期 |
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初中物理实验改进与创新
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周军亮
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年36期 |
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“用水做托里拆利实验”的优化与改进
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陈伟杰
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年31期 |
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不同版本教材对比及改进建议——以“电容器的充、放电实验”为例
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陈志锋
柯杰
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中学物理教学参考
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课程资源_教材研究
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2024年31期 |
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小初英语阅读教学衔接问题及改进措施
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李秀英
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年12期 |
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指向语言学习与主题意义探究的初中英语阅读教学实践与改进——以人教版英语八年级下册Unit 9第二课时为例
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程慧芬
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年11期 |
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新课程背景下初中化学实验教学的优化与改进
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王兴麒
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年14期 |
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高中化学实验教学的改进与评价研究
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孙婷婷
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年02期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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