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| 中学生生物学低层认知的类型、缘由及对策 | 吴志强 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 立足素养重思维 减负提质重基础——2023年安徽省中考数学试卷评析 | 金奎 章昀 | 中学数学教学 | 复习考试 | 2023年05期 | 561 | 0 |
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