| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于数据循证的课堂教学助力青年教师专业成长 | 施霞 | 现代教学 | 专题研究 | 2025年09期 | 0 | 0 | ||
| 基于数据循证的课堂教学改进项目的高中实践 | 张成国 王晓婵 | 现代教学 | 专题研究_崇明区数智循证教研实践 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 以专家引领和数据驱动解锁教师专业发展新路径 | 张美 | 现代教学 | 专题研究 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| “情境性迭代”：循证课堂教学改进模式的实践探索 | 汤博闻 孙芫 | 中小学管理 | 本刊视点 | 2024年12期 | 0 | 0 |
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