首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到21条结果
第1/2页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
项目化学习在高中通用技术教学中的应用 纪时雨 中学课程辅导 多媒体教学 2025年10期 0 0
信息技术与高中通用技术教学的深度融合策略 王冲 李艳 高考 教改研究 2025年07期 0 0
深度学习背景下高中通用技术问题化教学研究 严婷 课程教学研究 创新实践 2024年06期 0 0
高中通用技术课微课的设计与应用 张巨秀 华夏教师 课程_课题研究 2024年08期 0 0
基于STEM理念的高中通用技术项目式教学研究 曲从雷 高考 备考策略 2024年08期 9 0
基于学科核心素养的通用技术课堂教学评价探究 吴小勇 高考 教改研究 2024年05期 9 0
项目教学法在通用技术课堂教学中的实践初探 容华莲 高考 案例剖析 2024年04期 7 0
生活化教学资源提升高中通用技术课堂教学质量的研究 江佳琪 高考 教改研究 2024年04期 7 0
浅谈如何在高中通用技术教学中利用生活化教学资源 杨维东 高考 教改研究 2024年07期 7 0
新时代视野下的高中通用技术教学模式探讨 刘宪柱 高考 课程创新 2024年03期 13 0
高中通用技术学科的教学方法与实践研究 聂伟 马杰 中学课程辅导 教海探航 2024年06期 8 0
网络研究性学习在高中通用技术中的应用策略 孙淑珍 中学课程辅导 多媒体教学 2024年13期 13 0
新课改下高中通用技术教学面临的困境及对策研究 谢洪波 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 428 0
情境教学法在高中通用技术教学中的运用刍议 葛情情 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 456 0
浅谈高中通用技术如何融入德育教育 高掌珠 文渊·高中版 德育教育 2020年09期 549 0
高中通用技术课堂教学增效的实践探索 高掌珠 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 474 0
在高中通用技术教学中如何培养学生的创新设计能力 王泽新 文渊·中学版 教育天地 2019年10期 632 0
信息技术与高中通用技术教学整合措施分析 郑秀兰 文渊·小学版 教育天地 2021年01期 597 0
高中通用技术课堂上生活化教学资源的利用分析 郑秀兰 科学咨询 教育论坛 2020年08期 888 0
创客教育理念下的高中通用技术教学探析 祁九强 科学咨询 教育论坛 2021年08期 1147 0
项目化学习在高中通用技术教学中的应用
作者： 纪时雨
机构： 云南省昆明市教育科学研究院
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2025年10期
105-107 ，共3页
摘要：项目化学习（PBL）是一种以学生为中心的教学方法，强调通过解决实际问题促进学生的深度学习。在高中通用技术教学中，项目化学习通过跨学科任务、团队合作与角色分配、过程性评价与反思机制等实施策略，增强了学生的知识整合能力、团队协作精神和自主学习能力。通过参与具体项目，学生能够在实践中将理论知识与实际操作结合，提升问题解决能力和创新思维。
关键词： 高中通用技术 ； 项目化学习 ； 跨学科整合 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
信息技术与高中通用技术教学的深度融合策略
作者： 王冲 李艳
机构： 山东省滕州市第一中学 山东省滕州市第二中学
期刊 《高考》
2025年07期
47-49 ，共3页
摘要：在信息技术与各学科深度融合的背景下，高中通用技术教学的有效发展离不开信息技术。教师应当善于在课前、课中、课后阶段运用信息技术组织通用技术教学活动，让学生积极体验，并因此获得良好发展。本研究将结合具体的通用技术教学内容，尝试在不同的教学阶段运用信息技术，希望拓宽通用技术教学时空，丰富通用技术教学活动，提高通用技术教学效果。
关键词： 高中通用技术 ； 信息技术 ； 深度融合 ； 策略 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
深度学习背景下高中通用技术问题化教学研究
作者： 严婷
机构： 江苏省南京市第一中学
期刊 《课程教学研究》
学术期刊
2024年06期
78-85 ，共8页
摘要：通用技术知识的学习具有多种形式,而问题解决是获取技术知识的重要途径。基于深度学习背景,本文以苏教版高中通用技术必修2“认识系统及其构成”一课为例,从课堂问题设计的几个关键特征出发,围绕内驱力深度激发、概念深度建构、思维深度迁移以及知识深度整合四个方面,提出高中通用技术问题化教学策略并作理论与实践分析,促进学生深度学习。
关键词： 问题化教学 ； 问题设计 ； 高中通用技术 ； 深度学习 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
高中通用技术课微课的设计与应用
作者： 张巨秀
机构： 山东省巨野县第一中学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年08期
98-100 ，共3页
摘要：在信息化时代高速发展的背景下，教育领域掀起了一股微课热潮。通用技术课是高中阶段的基础课程，和微课相得益彰。本文根据微课的应用价值，进行高中信息技术课微课的设计与应用的实践研究，着力探索设计微课的原则和策略，以及应用微课的路径，旨在实现微课的应有价值，增强高中通用技术课的教学效果。
关键词： 高中通用技术课 ； 微课 ； 设计原则 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
基于STEM理念的高中通用技术项目式教学研究
作者： 曲从雷
机构： 山东省莱西市实验学校
期刊 《高考》
2024年08期
116-118 ，共3页
摘要：STEM理念来源于国外，是针对国际人才竞争所提出并实施的一项国家教育策略。目前我国在各阶段的教育教学中积极推广这一理念。STEM理念的核心是多学科的交叉、融会贯通。该理念是各个学科的整合，并连接起各个学科交会的一个桥梁，而高中通用技术正是沟通各个学科的良好桥梁，是STEM理念实施并发展的一个良好的平台。因此，将STEM理念融入高中通用技术课程中，对于全面提高学生的综合素质大有益处。
关键词： STEM理念 ； 高中通用技术 ； 项目式教学 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
基于学科核心素养的通用技术课堂教学评价探究
作者： 吴小勇
机构： 福建省漳州第一中学
期刊 《高考》
2024年05期
31-33 ，共3页
摘要：随着教育改革的不断推进，新课标的实施成为推动学科教育进步的重要背景。在这一变革中，核心素养的培养成为教育教学改革的重要任务。学科核心素养是学科学习养成的关键能力，对学生的学业与人生发展具有重要作用。在此背景下，高中通用技术作为一门密切联系生活、具有一定实用性的学科，其核心素养旨在于提升学生在技术思维、实践创新和信息素养等方面的能力，帮助学生更好地适应当今的科技信息社会。基于此，本文将深入探讨通用技术课堂的教学评价原则与体系构建，旨在确保课程教学目标得以实现，全面评估学生的核心素养养成。
关键词： 核心素养 ； 高中通用技术 ； 课堂教学评价 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
项目教学法在通用技术课堂教学中的实践初探
作者： 容华莲
机构： 横州市第二高级中学
期刊 《高考》
2024年04期
136-139 ，共4页
摘要：通用技术是一门立足实践、注重创造、高度综合的课程，该课程立足于学生的直接经验和亲身经历，强调跨学科知识的融合和综合运用。项目化学习则要求学生通过一段时间内对真实、复杂的问题进行研究，并从中获得知识与技能。通用技术与项目化学习都立足于实践，重视对知识的应用，因此，项目化学习法可以被有效应用于通用技术中。本文将结合自身的教学实践经验，谈一谈项目化教学法在高中通用技术课堂教学中的应用策略。
关键词： 高中通用技术 ； 项目化教学 ； 教学策略 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
生活化教学资源提升高中通用技术课堂教学质量的研究
作者： 江佳琪
机构： 浙江省温岭市箬横中学
期刊 《高考》
2024年04期
37-39 ，共3页
摘要：本文主要针对生活化教学资源如何提升高中通用技术课堂教学质量进行研究。采用文献资料查阅、总结等手段，从生活化教学资源在通用技术教学中应用的意义着手，介绍了高中通用技术教学存在的问题，阐述了生活化教学资源的应用策略。结果表明：通用技术课程具有实际性、实践性的特征和学生生活存在紧密联系，但由于该课程起步晚，实际教学中还存在很多问题。将生活化教学资源合理用于教学活动中，有助于激发学生学习兴趣，提升教学质量。
关键词： 高中通用技术 ； 生活化教学资源 ； 课堂教学 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
浅谈如何在高中通用技术教学中利用生活化教学资源
作者： 杨维东
机构： 沈阳市辽中区第二高级中学
期刊 《高考》
2024年07期
32-34 ，共3页
摘要：当前社会对培养高素质技能型人才的需求日益迫切，而开设通用技术课程成为提升学生实践能力、增强社会适应力和创新意识的有效途径。随着课程改革的不断推进，传统的课堂教学模式正面临转变，而开发和利用生活化资源成为引领育人方式变革、提升教学有效性的重要手段。本文以开发和利用生活化教学资源为切入点，探讨高中通用技术课程的教学策略，旨在为提升学科实效性和学生综合素养提供有益的思路。
关键词： 高中通用技术 ； 教学 ； 生活化教学资源 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
新时代视野下的高中通用技术教学模式探讨
作者： 刘宪柱
机构： 山东省邹城市第二中学
期刊 《高考》
2024年03期
70-72 ，共3页
摘要：文章旨在探讨新时代背景下，高中通用技术教学模式的发展趋势和优化方向。文中通过文献综述和分析，总结了传统教学模式的局限性，并提出了基于现代教育理念的创新教学模式。通过实例分析，展示了这些模式在提高学生技术素养和综合能力方面的潜力。最后，强调了培养创新思维和实践能力的重要性，并提出了相关建议，以促进高中通用技术教育的发展。
关键词： 高中通用技术 ； 教学模式 ； 新时代 ； 技术素养 ； 创新教育 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
高中通用技术学科的教学方法与实践研究
作者： 聂伟 马杰
机构： 山东省青州第一中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年06期
78-80 ，共3页
摘要：高中通用技术学科对于学生理解现代社会的运作机制以及为自身未来的职业生涯做准备至关重要。该学科覆盖信息、工程、生物技术等多领域，在教学实践中，需结合学校设施、师资力量以及学生兴趣和需求制订教学计划，同时，教师可以通过定期培训和参与教研活动提升自身专业水平。通过采用案例教学法、项目教学法、合作学习法、实验教学法和现代教育技术辅助教学法，有效激发学生的学习兴趣，增强学生的问题解决、团队合作、创新和批判性思维能力。
关键词： 高中通用技术 ； 教学方法 ； 教学实践 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
网络研究性学习在高中通用技术中的应用策略
作者： 孙淑珍
机构： 山东省淄博市周村区实验中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年13期
117-119 ，共3页
摘要：在高中通用技术课堂上，研究性学习是一种以学生为中心的教育思想，强调学生的主体性，促进学生科学思维、创新意识和动手能力的发展。在高中通用技术课堂上，要让学生进行探究性学习，除了要选择具有典型意义的案例，创造问题情境，提高他们的探索兴趣，同时还要进行良好的引导，让学生在合作和交流的基础上，完成探索任务，从而提高他们的整体素养。
关键词： 高中通用技术 ； 网络研究 ； 应用策略 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
新课改下高中通用技术教学面临的困境及对策研究
作者： 谢洪波
机构： 重庆市长寿区第一中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
180 ，共1页
摘要：随着世界科技的不断进步飞速发展，科技的发展情况也日益成为各国综合实力的重要体现。在此背景下，我国的教育也是必须要加强对科技方面的重视，更加重视对科技类相关学科核心素养的培养。通用技术课程作为培养学生科学素养的重要学科，在高中教育教学活动中占据着重要地位，因此，就通用技术课程教学发展而言，教师在教学过程中应当将其与时代发展相结合，积极融合现代化信息技术，优化课程教学质量，提高学生学科核心素养。
关键词： 新课改 ； 高中通用技术 ； 教学困境 ； 对策研究
在线阅读 下载 引用
阅读量：428
下载量：0
被引数：0
情境教学法在高中通用技术教学中的运用刍议
作者： 葛情情
机构： 德州市第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
248 ，共1页
摘要：在素质教育理念下，情境教学在高中通用技术教学中发挥着重要的作用。本文通过分析情境教学法的运用现状，探究情境教学法在高中通用技术教学中的运用策略。
关键词： 情境教学 ； 高中通用技术教学 ； 运用刍议
在线阅读 下载 引用
阅读量：456
下载量：0
被引数：0
浅谈高中通用技术如何融入德育教育
作者： 高掌珠
机构： 越州中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
48 ，共1页
摘要：目前，许多高中越来越关注德育教育，道德教育的社会地位和教学比重有了明显的提升。党和国家主动的召开与之相关的专题会议，颁布重要文件，以推进高中阶段的道德教育改革为重点。教师也付出了诸多的时间和精力，想方设法的实现学科教学与德育教育之间的有效融合，但是实质所取得的效果却不够理想。德育教育的融入环节较为复杂，对于高中通用技术教育的教师来说，对德育教育的认知还不够全面，存在许多的思想偏差以及误区。本文站在高中通用技术教育现状的角度，了解影响德育融入的相关因素以及具体原因。
关键词： 高中通用技术 ； 融入策略 ； 德育教育
在线阅读 下载 引用
阅读量：549
下载量：0
被引数：0
高中通用技术课堂教学增效的实践探索
作者： 高掌珠
机构： 越州中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
322 ，共1页
摘要：随着社会的进步，教学观念也在不断转变，培养学生的综合素质成了教育教学的重中之重。在高中的教育教学中，其通用技术课堂教学，是以培养学生综合素质和创新能力为目标，受到了越来越多的学生和家长的重视。而如何在实践中发挥通用技术教育的教学目的，也成了教育工作者需要思考探讨的话题。本文基于多年的教学经验，分析了当下通用技术教育的现状和弊病，对通用技术课堂教学增效的实践展开了探讨，希望能为广大教育工作者提供帮助。
关键词： 高中通用技术 ； 课堂教学增效 ； 教育教学
在线阅读 下载 引用
阅读量：474
下载量：0
被引数：0
在高中通用技术教学中如何培养学生的创新设计能力
作者： 王泽新
机构： 江西省上饶市广信二中
期刊 《文渊·中学版》
2019年10期
185 ，共1页
摘要：从国际看，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，国际金融危机深层次影响在相当长时期依然存在，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，优先发展教育，构建现代教育体系，建设学习型社会，培养大批创新人才，已成为人类共同面临的重大课题和应对诸多复杂挑战、实现可持续发展的关键。作为在一线工作的通用技术教师，我在多年的教学过程中有几点思考，希望对大家有所帮助，不足之处，敬请谅解。
关键词： 高中通用技术 ； 创新设计能力 ； 创新意识 ； 培养策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：632
下载量：0
被引数：0
信息技术与高中通用技术教学整合措施分析
作者： 郑秀兰
机构： 重庆市綦江区南州中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年01期
266 ，共1页
摘要：随着教育改革的不断深入推进，通用技术这门学科日益受到重视，成了高中学生必修的一门课程。该门课程可以有效引导学生融入技术世界，开拓自身的眼界，增强社会适应性，为运用所学知识解决实际问题打下坚实的基础。而信息技术也是近年来教育行业最热的词汇，将其有效的和通用技术学科整合，对于调动学生学习的积极性和主动性将会起到至关重要的作用，也有利于改善传统的教学模式，使学生通过多重交互、探索，成为学习的主人，各方面能力、素养得到发展，进而促进通用技术学科教学质量的提高。
关键词： 信息技术 ； 高中通用技术 ； 整合
在线阅读 下载 引用
阅读量：597
下载量：0
被引数：0
高中通用技术课堂上生活化教学资源的利用分析
作者： 郑秀兰
机构： （重庆市綦江南州中学　重庆　401420）
期刊 《科学咨询》
2020年08期
107
摘要：摘　要：通用技术是在信息技术以外涉及面更为广泛的技术，它更加体现了技术发展的根本和起点，也体现了技术的普遍使用性。虽然通用技术已经纳入到了高中的必修课之中，但是因为设备不够完善，教学工具不够全面，导致学生不能进行正确的实践探索和试验，学生的实践能力和动手能力也没有机会得到提升。
关键词： 高中通用技术 ； 生活化 ； 教学资源
在线阅读 下载 引用
阅读量：888
下载量：0
被引数：0
创客教育理念下的高中通用技术教学探析
作者： 祁九强
机构： （四川省荣县第一中学校　四川荣县　643100）
期刊 《科学咨询》
2021年08期
199
摘要：摘　要：“创客”即人在从事某项活动中将自己的创意变为现实，而以创客教育理念为依托开展通用技术教学，不仅可以培养学生的创造精神，而且会取得事半功倍的教学效果。基于此，文章简述了创客教育，并探究了创客教育理念下的高中通用技术教学开展策略，以期望在有效教学策略的引导下可以唤醒学生的学习欲望，并为学生创造能力的发展奠定坚实的基础。
关键词： 创客教育 ； 高中通用技术 ； 实际研究
在线阅读 下载 引用
阅读量：1147
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知