| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 考查科学思维和科学探究的“植物激素调节”试题命制 | 温娟 张榕青 刘斯璐 罗文莉 | 生物学教学 | 考试与评价 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 以科学探究引领初中生物学重要概念的深度学习——以“人体的激素调节”为例 | 朱虹 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 基于稳态与平衡观的单元教学——以“激素调节”为例 | 陈进芬 胡明雄 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年14期 | 0 | 0 |
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