| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 立学课堂，让学生“在学中立”——以统编语文教材四年级上册《梅兰芳蓄须》的教学为例 | 蔡艳 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 刍议“立学课堂”下初中化学跨学科实践活动 | 包慧 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年11期 | 12 | 0 | ||
| 基于“立学课堂”采用大任务驱动法的初中整本书阅读教学 | 魏蕾 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年21期 | 17 | 0 | ||
| 建构“立学课堂”引导学生“慧学”——以“认识厘米”教学为例 | 李华 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年02期 | 485 | 0 | ||
| “航程课堂”的建构与实施 | 缪爱明 徐新民 | 教育视界 | 智行_课程与教学 | 2023年26期 | 538 | 0 | ||
| “立学课堂”的校本化实践 | 章小英 | 教育视界 | 智行_课程与教学 | 2023年22期 | 543 | 0 | ||
| “明道课堂”：学校教学改革的探索与建构 | 仲剑峰 | 教育视界 | 智行_课程与教学 | 2023年05期 | 543 | 0 |
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