| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中地理大单元教学有效实施路径分析——以《从人地作用看自然灾害》单元为例 | 徐静 | 高考 | 案例剖析 | 2024年28期 | 7 | 0 | ||
| 聚焦生活，构建精彩课堂——高中物理生活化教学策略探索 | 唐毓钊 | 高考 | 实验探究 | 2024年13期 | 7 | 0 | ||
| 初中英语高效课堂的策略 | 黄印妹 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 基础教育 | 2020年07期 | 630 | 0 | ||
| 高中生物实验教学创新策略探索 | 胡平 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 课程教学 | 2021年07期 | 657 | 0 | ||
| 初中数学课堂教学效果分析 | 张媛 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 课程教学 | 2021年08期 | 651 | 0 | ||
| 浅谈基于幼儿情感情绪的表现开展教师回应的策略 | 李成静 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年05期 | 636 | 0 | ||
| 小学心理健康教育中的家校合作策略探索 | 任一民 | 真情 | 基础教育 | 2021年06期 | 770 | 0 |
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