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小学语文的跨学科学习

刘永康

四川师范大学文学院

国家基础教育课程改革向各学科提出了一个共同性要求，那就是实施跨学科学习。各门学科之间有着不可分割的联系，从知识教学到能力培养，常常是你中有我，我中有你，互为基础，互为补充。我们既要看到各科教学有分工的一面，又要看到我们的辛勤劳动将统一于教学对象。跨学科学习指的是超越一个单一的学科边界而进行的涉及两个或两个以上学科的知识创造与传播活动。
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【栏　目】 卷首
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文教学通讯》2024年36期 第1页 （共1页）

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语文教学通讯（2024年36期）

导出/参考文献
[1]刘永康，. 小学语文的跨学科学习[J]. 语文教学通讯 . 2024(36): 1.

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