基于图文媒介融合的小说教学实践——以《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》教学为例
陈雪萍
插图是小说正文的有效补充,是文学阅读和艺术欣赏的完美结合,有助于再现或增强小说的思想内容与艺术特色。借助这种“图文并茂”的传统表现形式,再基于跨媒介阅读与表达理念,有助于实现小说教学的重构。《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》是主题相近的革命文学作品,插图设计各具风格,以插图的欣赏与创作为情境任务,设计相应的活动,以点带面,促进学生对小说全面、深入地阅读,是“双新”背景下小说教学的有益尝试。