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反身性:定义自然情怀的一个向度——从《我与地坛(节选)》中读懂三个“遇见”

刘云霞 韩锡孟

重庆市黔江中学校

《我与地坛(节选)》所在单元的人文主题是“自然情怀”,天、地、人三者的关系,古人主张“人法地,地法天”,将“地”(大自然)作为三者的逻辑中点,人应该学习大自然的“柔”与“刚”。地坛召唤着史铁生,史铁生也在与地坛的对话中遇见了天地、遇见了众生、遇见了自己。借用反身性原理可以更深刻地理解“自然情怀”,从而让我们找到与大自然相处的策略。
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【栏　目】 亮点·互动_教研有味“新知入课”专栏
【分　类】 中等教育
【关键词】 反身性 ; 自然情怀 ; 精神赐予 ; 《我与地坛(节选)》 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年45期 第46-50页 （共5页）

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中学语文教学参考（2024年45期）

导出/参考文献
[1]刘云霞，韩锡孟，. 反身性:定义自然情怀的一个向度——从《我与地坛(节选)》中读懂三个“遇见”[J]. 中学语文教学参考 . 2024(45): 46-50.

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《反身性:定义自然情怀的一个向度——从《我与地坛(节选)》中读懂三个“遇见”》

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