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对新时代中小学科学教师专业成长的几点建议

李可

陕西省基础教育专业指导委员会科学专委会

随着全球科学技术的飞速发展和社会的不断进步,重视科学教育、发展科学教育,为孩子的未来发展优先设置科学课程,已成为世界各国的共识。因此,科学教育正面临着前所未有的机遇。在这样的时代背景下,中小学科学教师的角色变得尤为重要。他们不仅是科学知识的传播者,还肩负着培养尊崇科学精神和具备科学家潜质的后备力量之重任。在新时代的要求下,如何加快科学教师专业成长,培养出一批既具备专业知识,又富有创新精神和实践能力的科学教师,成为当前教育领域亟待解决的问题。

相关文献

导出/参考文献
[1]李可,. 对新时代中小学科学教师专业成长的几点建议[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(): 14-15.

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《对新时代中小学科学教师专业成长的几点建议》

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