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构建郊县小学科学教育实施体系的实践探索

杨丹

陕西省西安市鄠邑区新区小学

科技创新的关键在于拥有大批科技创新人才，而科技创新人才成长的关键期是儿童青少年时期。中小学科学教育是发展学生科学素养的必由之路，是培养创新人才的重要基石。近几年来，西安市鄠邑区新区小学认真学习贯彻习近平总书记对中小学科学教育的重要指示和国家制定出台的关于加强中小学科学教育的政策文件，以培养具有科学家潜质的青少年为目标，以科学教育理论为依据，坚持问题导向，积极探索构建符合郊区小学实际的科学教育实施体系，并取得一定成效。
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【栏　目】 深度_本期策划·加强科学教育的陕西实践_特色路径
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2024年Z2期 第25-26页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]杨丹，. 构建郊县小学科学教育实施体系的实践探索[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(): 25-26.

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