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数智视域下小学科学教育的实践创新——以西安市浐灞第四小学科学教育为例

党燕宾

陕西省西安市浐灞第四小学

西安市浐灞第四小学（以下简称浐灞四小）自建校以来一直高度重视科学教育，从课程建设、实验教学、师资培养、实践活动、条件保障等方面强化顶层设计，充分整合校内外资源，推动学校主阵地与社会大课堂有机衔接，为学生提供更加优质的科学教育，提高了学生的科学素质，培育了一批具备科学家潜质的青少年群体。
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【栏　目】 深度_本期策划·加强科学教育的陕西实践_特色路径
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2024年Z2期 第22-25页 （共4页）

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陕西教育(综合版)（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]党燕宾，. 数智视域下小学科学教育的实践创新——以西安市浐灞第四小学科学教育为例[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(): 22-25.

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