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《致大海》中“拿破仑”形象探析

童志国

安徽铜陵市第十八中学

师:上节课,我们通过诵读,初步感知了普希金《致大海》中的内容和慷慨激昂的情感。如何理解诗中的“拿破仑”形象?生:我有点不理解普希金对拿破仑的态度。师:说说你的疑惑。生:第9节中有“光荣”“伟大”等字眼,同时还有“寒冷”“沉没”“熄灭”,第10节还有“苦恼”等,普希金到底是在讴歌拿破仑,还是在贬斥拿破仑呢?
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【栏　目】 教学_镜头 《致大海》教学艺术镜头
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年10期 第32-33页 （共2页）

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语文学习（2024年10期）

导出/参考文献
[1]童志国，. 《致大海》中“拿破仑”形象探析[J]. 语文学习 . 2024(10): 32-33.

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