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以党建为引领 构建育人新格局——九年一贯制学校党团队一体化建设的典型案例

王维令

四川省成都英华学校

本文以四川省成都英华学校为例,系统阐述了九年一贯制学校开展党团队一体化建设的思路和举措,为开展相关工作的学校提供借鉴。学校通过构建“四纵四横”组织架构、创新“双轨并行”协同机制、打造“三位一体”实践阵地,实现党建与教育教学深度融合;以伟大建党精神、雷锋精神、教育家精神、科学家精神为引领,推进课程与场馆建设一体化;通过志愿服务、主题对话、低碳项目等活动,强化实践育人成效。研究表明,党团队一体化建设有效促进了学生思想成长与责任担当,形成了全员、全过程、全方位育人格局。

相关文献

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[1]王维令,. 以党建为引领 构建育人新格局——九年一贯制学校党团队一体化建设的典型案例[J]. 华夏教师 . 2025(07): 3-5.

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《以党建为引领 构建育人新格局——九年一贯制学校党团队一体化建设的典型案例》

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