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谈基于文化传承的高中历史高效课堂的构建策略

赵英刚

贵州省纳雍县第五中学

随着高中历史课程改革步伐的不断加快，传承与弘扬传统文化已经成为一项基本任务，高效课堂的构建显然可以确保该项任务的高质量完成。基于此，文章就立足以文化情境为导入，确保学生课堂学习兴趣的高效激发;以虚拟文化体验之旅为平台，力求学生新知识与新能力的高效培养;围绕“文化”开展师生互评，指导学生养成正确品读历史的良好习惯三方面，将其切实可行的构建路径加以论述。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 文化传承 ; 高中历史 ; 高数课堂 ; 构建之路
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第174页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]赵英刚. 谈基于文化传承的高中历史高效课堂的构建策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 174.

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