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学习任务群视角下高中语文整本书阅读教学策略

代波海

内蒙古包头市包钢第一中学

高中语文课程标准阐释了“学习任务群”的概念，界定了学习任务群的教学目标和实施要点。“整本书阅读与研讨”学习任务群贯通高中语文必修、选择性必修及选修三个阶段。以统编高中语文必修下册《红楼梦》阅读为例，从“聚焦书目，精炼主题”和“聚焦需求，设计任务”两个角度入手，探究学习任务群视角下整本书阅读教学的有效策略。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 整本书阅读 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年03期 第30-31页 （共2页）

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中学语文（2024年03期）

导出/参考文献
[1]代波海，. 学习任务群视角下高中语文整本书阅读教学策略[J]. 中学语文 . 2024(03): 30-31.

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