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立德树人背景下高中美术教学中本土文化的渗透

李舒婧

福建省三明市第九中学

《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》指出，美术教材并非教师唯一能够使用的教学资源。在此背景下，越来越多的美术教师将目光转向课程资源的拓展利用，在课堂上引入本土文化已是大势所趋。事实证明，将本土文化融入美术课堂，不仅能够最大限度满足学生的学习需求，还能够加深学生对本土文化的了解，实现立德树人的根本目标。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中美术 ; 立德树人 ; 本土文化 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年18期 第117-119页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年18期）

导出/参考文献
[1]李舒婧，. 立德树人背景下高中美术教学中本土文化的渗透[J]. 中学课程辅导 . 2024(18): 117-119.

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