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大概念视域下的高中英语单元整体教学设计研究

郑小平

龙岩市第四中学

大概念涉及如何根据学生的成长需求，对课程内容进行全面整合的教育理念。在基础教育阶段，高中英语教学应立足于学生未来的发展，注重实施多元化教育，促使学生在课堂上积极思考，确保学生在学习过程中能够理解和掌握所学知识。单元整体教学目标在于协助学生全面掌握既有知识，实现思维过程的有序连接，以提升学生个人学习成果。在单元整体教学中，高中英语教师可以扩展和深化教学材料，帮助学生掌握学习技巧，促进学生的发展，并鼓励学生在学习过程中积极开展反思。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 大概念 ; 高中英语 ; 单元整体教学 ;
【出　处】 《高考》2024年14期 第32-34页 （共3页）

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高考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]郑小平，. 大概念视域下的高中英语单元整体教学设计研究[J]. 高考 . 2024(14): 32-34.

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