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“苯”的探究式教学实践与思考

区兵 长孙淑娟

珠海市实验中学

以问题情境为导向,通过类似科学家的探究过程,激发学生的学习兴趣,促进学生进行深度学习,培养学生科学探究与创新意识、证据推理与模型认知意识、宏观辨识与微观探析能力,提升学生的化学学科核心素养。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 问题情境 ; 探究式 ; 深度学习 ; 苯 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年03期 第16-18页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]区兵，长孙淑娟，. “苯”的探究式教学实践与思考[J]. 中学化学教学参考 . 2025(03): 16-18.

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