活用化学概念图 增强教学实效性
白羽
概念学习及对概念的理解和掌握是化学教学目标的第一步,直接影响学生对后续知识的学习。教师要将概念深入浅出地呈现给学生,讲清知识间的逻辑关系,适时地引入概念图不失为一种有效的教学方式。一、概念图的作用1.建立知识体系系统论认为,关联性、等级结构性、整体性等是所有系统共同的基本特征,系统中各要素不是孤立存在的,任何系统只有通过各要素间的相互联系形成整体结构才能发挥整体功能。高中化学知识的板块结构明显,学习是从基础到综合、从简单到复杂的过程,因此,教师授课时,可以引导学生先将其中的某一个知识点以概念图的形式呈现,从小到大、从宏观到微观、
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