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让思维在游戏中生长和绽放——《小思考家思维拓展课程》的思考和实践

聂军 陈宇君

重庆市南岸区教师进修学院 南岸区弹子石小学

《小思考家思维拓展课程》是北京师范大学教育学部课程与教学研究院张春莉教授主持的“促进学生思考力提升的数学思维实验室建设研究”（中国教育学会重点课题）项目的研究成果。作为学校开展课后服务的辅助性课程资源，该课程以培养学生数学思维为着眼点，以可视化的数学游戏为介质，引领学生经历思维实践，开展思维建模，不断提升思维素养。本文立足实践，围绕“用好课程资源，培育思维素养”对开展《小思考家思维拓展课程》进行阐述。
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【栏　目】 课改·研究_思考力发展研究专辑
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年10期 第13-15页 （共3页）

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小学教学(数学版)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]聂军，陈宇君，. 让思维在游戏中生长和绽放——《小思考家思维拓展课程》的思考和实践[J]. 小学教学(数学版) . 2025(10): 13-15.

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《让思维在游戏中生长和绽放——《小思考家思维拓展课程》的思考和实践》

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