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构建“寓言主题库”，助力寓意精准表达——以《中国古代寓言》寓意概括推进课为例

滕雁娜

浙江师范大学附属小学

《中国古代寓言》是三年级下册第二单元“快乐读书吧”为学生推荐的阅读书目之一，《中国古代寓言》的寓意大多内隐在故事中，针对学生在阅读中国古代寓言时存在的寓意概括与表达的困难，教师与学生共同思考、逐步丰富，构建“寓意主题库”作为学习支架。这个主题库能够助力学生精准表达寓言中的寓意，体会“小故事”中的“大智慧”，真正理解中国古代寓言故事传递的世界观、人生观和价值观。
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【栏　目】 课堂·教学_备课
【分　类】 基础教育
【关键词】 寓言阅读 ; “寓言主题库” ; 寓意表达 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年30期 第45-47页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年30期）

导出/参考文献
[1]滕雁娜，. 构建“寓言主题库”，助力寓意精准表达——以《中国古代寓言》寓意概括推进课为例[J]. 语文教学通讯 . 2024(30): 45-47.

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