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任务驱动式培训助力区县教师专业化成长

郭娜娜

甘肃省白银市靖远师范学校附属小学

教育事业大力发展之际，加快区县教师专业化成长和培训成为重中之重，面对创新培训方式、提升培训效率等全新目标，实施任务驱动式培训势在必行且迫在眉睫。因为这类培训尚处于初期探索、实践阶段，所以积累更多经验、获取更多心得十分必要。基于此，文章率先剖析任务驱动在区县教师培训中应用的现实意义，在此基础上提出培训策略和补充培训要点，为我国师资培训水平的提升助一臂之力。
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【栏　目】 综合
【分　类】 基础教育
【关键词】 任务驱动 ; 培训 ; 区县教师 ; 专业成长 ;
【出　处】 《小学教学设计》2024年S1期 第155-156页 （共2页）

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小学教学设计（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]郭娜娜，. 任务驱动式培训助力区县教师专业化成长[J]. 小学教学设计 . 2024(): 155-156.

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