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为未来卓越工程师筑基——北京市第三十五中学科技创新后备人才培养课程构建与实施

杜春燕 何继华 刘继忠 杨钦贞 张博雅

北京市第三十五中学

学校科技创新后备人才培养背景与探索路径科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。科技创新的关键在于拥有大批科技创新人才。党的二十大报告提出了建设科技、教育、人才强国的重要目标。关键核心技术是国之重器，涉及智能科技、材料科学、航空航天、生命医药、大数据等各个领域。习近平总书记强调：“进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。”
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【栏　目】 专题
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2025年04期 第13-16页 （共4页）

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中国科技教育（2025年04期）

导出/参考文献
[1]杜春燕，何继华，刘继忠，杨钦贞，张博雅，. 为未来卓越工程师筑基——北京市第三十五中学科技创新后备人才培养课程构建与实施[J]. 中国科技教育 . 2025(04): 13-16.

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