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思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略探究

路建声

吉林省柳河县第八中学

在高中英语教学阶段，英语阅读占据着非常重要的地位。高质量的阅读学习，能够帮助学生获取到更多有用的信息。作为一种可以将思维可视化的工具，思维导图在高中英语阅读教学中起到了非常重要的辅助作用，它不仅能够帮助学生提高阅读能力，更是教师进行阅读教学的一种重要策略和教学方法。本文就将从思维导图在高中英语阅读教学中的应用出发，探究其对于高中英语阅读教学的有效性等优势。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 ; 阅读教学 ; 思维导图 ; 应用策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第118页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]路建声. 思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 118.

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