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初中语文读写结合点的设置与教学策略

洪针姐

福建南安市水头中学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》将培养学生的核心素养作为课程教学目标。在这一背景下，初中语文教学方式、评价方式等也发生了很大变化。其中，读写结合教学也要围绕发展学生核心素养的课程目标，界定读写结合点的设置，并采取更行之有效的教学策略，巧妙开展读写教学活动。
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【栏　目】 课改_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 读写结合 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学语文》2024年29期 第18-20页 （共3页）

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中学语文（2024年29期）

导出/参考文献
[1]洪针姐，. 初中语文读写结合点的设置与教学策略[J]. 中学语文 . 2024(29): 18-20.

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