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探究高中生物学教学中培养学生理性思维的策略

郭玲

南通大学附属中学

理性思维是人类的高级思维。在高中生物学教学中，教师可以通过多元教学、实验教学、思维导图等方式培养学生理性思维。以案例分析为主要研究方法，简述理性思维的内涵与理论基础，探究如何在高中生物学教学中培养学生的理性思维。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学教学 ; 理性思维 ; 策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年02期 第72-74页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年02期）

导出/参考文献
[1]郭玲，. 探究高中生物学教学中培养学生理性思维的策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(02): 72-74.

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