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依标用本育素养 旧貌新颜焕生机——新课标视域下现行教材使用策略

刘粉莉

浙江省杭州市朝晖中学

积极探索对接课程标准、活用现行教材、推进素养导向的课堂教学变革,具有非常重要的现实意义和实践价值。用新课标理念引领现行教材教学,必须指向素养培育,制订教学目标,彰显课程价值;站位单元视角,架构教学内容,关联现实生活;坚持任务驱动,变革教学方式,强化学科实践;突出发展导向,实施教学评价,赋能学生成长。从课堂教学各环节入手,使教学目标、教学内容、教学方式、教学评价形成闭环,实现教学评一致性。
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【栏　目】 课堂内外_教海导航
【分　类】 中等教育
【关键词】 道德与法治 ; 课程标准 ; 素养导向 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年02期 第25-27页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]刘粉莉，. 依标用本育素养 旧貌新颜焕生机——新课标视域下现行教材使用策略[J]. 中学政治教学参考 . 2025(02): 25-27.

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《依标用本育素养 旧貌新颜焕生机——新课标视域下现行教材使用策略》

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