数学周记：从数学视角看现实世界
鲁佳丽
通过写数学周记，学生可以回顾、总结一周所学的数学内容，加深对数学内容的理解，提高逻辑思维能力和问题解决能力。写数学周记是一个深度思考的过程，学生要将抽象的数学内容与生活中的实际问题相结合，用自己的语言解释数学内容。初步尝试写数学周记。在进入一年级系统学习数学前，学生脑海中的数学知识主要以生活经验的形式存在。为培养学生从具体事物中抽象出数学概念、原理、规律的能力，让学生意识到生活中处处有数学、数学可以解决实际问题，笔者从一年级下学期开始引导学生尝试写数学周记。
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