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职业教育在线开放课程:现状、转型与升级
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何华国
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福建教育
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课程与教学
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2024年22期 |
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赛教融合视域下中职专业基础课教学的优化路径——以电子电工专业为例
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董秋杏
林祝亮
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福建教育
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课程与教学
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2024年22期 |
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职业教育课程思政协同育人的价值意涵、现实困境与实践路径
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王新城
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列5
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2024年22期 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想融入中职思政统编教材的探索与实践
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余盛
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列5
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2024年22期 |
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公正与关怀:职业道德的价值追求
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唐静芸
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列5
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2024年22期 |
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以教育家精神赋能良匠之师培育
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匡瑛
徐守鑫
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福建教育
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锐见
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2024年22期 |
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新质生产力视角下产教融合的内在机理和路径探析
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刘永亮
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福建教育
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锐见
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2024年22期 |
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闽台职业教育创新人才培养比较研究及融合发展策略
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陈昀
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福建教育
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区域探索_专辑·推进闽台职业教育融合发展
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2024年22期 |
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闽台职业教育融合发展优化策略
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胡剑锋
宋原
郑兰
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福建教育
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区域探索_专辑·推进闽台职业教育融合发展
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2024年22期 |
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推进闽台职业教育融合发展
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刘云波
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福建教育
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区域探索_专辑·推进闽台职业教育融合发展
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2024年22期 |
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创新型人才培养模式的构建与实现
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高瑞金
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福建教育
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关注
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2024年22期 |
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新质生产力视角下创新创业教育的价值意蕴与优化路径
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孙晓瑨
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福建教育
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关注
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2024年22期 |
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数字时代创新创业教育的优化路径与实践探索——“数字时代创新创业教育”学术论坛综述
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蒋晨露
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福建教育
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关注
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2024年22期 |
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创新创业教育:职业教育高质量发展的动力源
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王洪才
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福建教育
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关注
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2024年22期 |
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向“新”而行:创新创业教育研究
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蒋晨露
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福建教育
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关注
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2024年22期 |
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创新创业教育高质量发展的着力点
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郭建如
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福建教育
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卷首
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2024年22期 |
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小事请别找我
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陈玉红
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福建教育
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手记
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2024年21期 |
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中班种植区活动:“瓜”目相看
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洪丹峰
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福建教育
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案例
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2024年21期 |
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中班课程故事:“高分爸爸”养成记
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程佳鑫
洪帆
宋菲燕
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福建教育
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案例
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2024年21期 |
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大班课程故事:发烫的鱼缸
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蔡艺琳
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福建教育
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案例
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2024年21期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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