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基于生成式人工智能的小学语文教师角色转型实践研究
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刘潇潇
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语文教学通讯
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人物·论坛_论语
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2025年03期 |
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数字时代少先队教育的转型及实现路径研究
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黎雯越
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华夏教师
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学校_少先队工作
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2025年10期 |
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“双新”背景下初中古诗文教学策略的数字化转型研究——以“爱莲说”一课为例
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赵仪
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现代教学
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教学案例_语文
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2025年S1期 |
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从“小区”到“社区”：实践共同体理念下的教研转型
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魏明
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现代教学
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专题研究_奉贤区基于实践共同体理念的教师队伍建设
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2025年11期 |
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教育数字化转型不能忽视家长视角
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刘静
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现代教学
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聚焦_教育数字化转型与学校德育变革
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2025年08期 |
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数智赋能：教育数字化转型下小学德育生态的校本重构——基于海华小学“绿洲岛”智慧校园建设的实践探索
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陈菊
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现代教学
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聚焦_教育数字化转型与学校德育变革
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2025年08期 |
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拥抱人工智能，助力学校变革——上海市大同中学的教育数字化转型
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应华
李樑
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现代教学
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聚焦_教育数字化转型与学校德育变革
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2025年08期 |
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数字化转型背景下学校思政课教学的变革创新
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阮博
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现代教学
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本刊特稿
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2025年08期 |
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小学数学教学实现数字化转型的实践策略探究
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陈强
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2025年05期 |
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依托“三个助手”赋能习作课堂——以部编教材三年级下册第五单元“奇妙的想象”为例
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王诗怡
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2025年05期 |
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数智循证赋能教研转型的区域实践
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王雅娟
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现代教学
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专题研究
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2025年05期 |
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初中美术教学数字化转型的深度教研实践路径
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艾明明
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现代教学
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区域经验_艺术
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2025年Z3期 |
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走向规准和实证——以静安区初中科学区域教研数字化转型为例
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孔云峰
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现代教学
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区域经验_化学
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2025年Z3期 |
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技术赋能新课堂 联动研修促成长——松江区初中数学数字化转型深度教研的实践探索
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邹莉莉
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现代教学
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区域经验_数学
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2025年Z3期 |
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智慧同侪导向下的小学语文校本教研转型
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洪玲芳
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现代教学
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本刊专稿_项目校
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2025年Z3期 |
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“S-教研”：数字赋能学校教研品质提升
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赵伟新
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现代教学
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本刊专稿
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2025年Z3期 |
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“双新”赋能高中语文教育教学与教师发展——杨凯锋访谈录
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杨凯锋
张硕
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语文教学与研究
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名家访谈
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2025年04期 |
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核心素养下的高中数学数字化教学策略
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吴青
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高考
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教改研究
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2025年07期 |
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新高考背景下高中语文课堂教学转型策略
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靳雪珍
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高考
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高考论坛
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2025年05期 |
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数字赋能小学英语教学变革——以《英语（牛津上海版）》4AM3U3 In The Shop一课为例
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曹宸扬
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现代教学
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数字化赋能教学变革
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2024年S2期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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