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新课改背景下互动教学在小学数学教学中的应用探究 欧华益 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 617 0
分析科学探究在小学科学教学中的运用 罗文霞 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 624 0
提升小学数学低段教学有效性的策略探究 刘慧 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 588 0
信息技术优化高中英语阅读教学的方法与实践 林晓扬 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 614 0
初中校园足球特色发展长效机制的创建策略研究 林小虎 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 699 0
小学低年级数学教学中培养学生口算能力的措施分析 梁毅 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 607 0
浅谈小学三年级数学应用题的解题策略 梁朝民 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 642 0
高中班主任开展心理健康教育工作的策略探究 李兆伟 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 638 0
浅谈小学数学多媒体教学的策略 李卫红 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 641 0
核心素养下初中英语读写课教学的探索 吉秋霞 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 585 0
浅析提升小学数学教学有效性的具体策略 黄华 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 596 0
小学数学简单应用题教学策略的研究 黄安 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 586 0
浅谈信息技术在小学数学教学中的运用策略 胡思云 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 564 0
信息技术在小学数学中的应用策略 胡静 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 600 0
个性化教育在初中体育教学中的应用 魏名荣 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 599 0
浅谈英语基础模块课程教学应用课程思政的实践策略探讨 董慧敏 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 621 0
分层分组教学在小学体育跳短绳教学中的实际运用研究 陈晔 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 676 0
基于信息技术支持下的小学数学教学研究 陈芬莉 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 592 0
小学科学教学中科学探究课堂的构建 陈芳 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 608 0
浅议小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略 蔡伟兰 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年05期 598 0
新课改背景下互动教学在小学数学教学中的应用探究
作者： 欧华益
机构： 贵州省贞丰县龙场镇上水桥小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
72 ，共1页
摘要：随着新课程改革的逐渐深入，国家对教育方面的重视程度也越来越高。小学阶段数学这门课程占据了非常重要的地位，学好小学数学对于学生来说是非常重要的。所以在教学小学数学的过程中教师需要积极地开展课堂互动，从而将数学课堂有效地激活，构建出更加高效的数学课堂，从而提高数学课堂的教学效率，本文就怎样进行课堂互动提出了相应的策略。
关键词： 互动式教学 ； 小学数学 ； 教学应用
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分析科学探究在小学科学教学中的运用
作者： 罗文霞
机构： 湖南省娄底市娄底三小
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
71 ，共1页
摘要：小学的科学是比较抽象的学科，小学生处于成长阶段，他们的认识和思维还没有得到充分的发展。因此，小学对科学知识的接受程度有一定的局限性。科学探索的科学教育的融合，使科学知识的联系，不仅加强学生对教育内容的深刻理解，加深学生的科学知识结构的构建，帮助小学科学教育的实践可以提高全体性和性。本文旨在探究科学在小学科学教育中的应用，期待对小学科学课提出更多的建议。
关键词： 科学教学 ； 小学 ； 应用
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提升小学数学低段教学有效性的策略探究
作者： 刘慧
机构： 陕西省宝鸡市凤县新建路小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
70 ，共1页
摘要：作为小学所有学科中的基础性学科，数学对培养学生的逻辑思维能力有重要的作用。在教学中，教师应设法从多角度出发，基于学生的个性和能力，对传统的教学模式进行改革、创新，从而最大限度地提高课堂教学的效率。本文在分析了现阶段小学数学低段教学现状之后，提出了一些具体的改进措施，拟对提升小学数学低段教学有效性有所帮助。
关键词： 小学数学低段 ； 数学教学 ； 教学有效性 ； 具体策略
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信息技术优化高中英语阅读教学的方法与实践
作者： 林晓扬
机构： 广西贵港市港南中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
69 ，共1页
摘要：进入新时代以来，信息技术飞速发展，将信息技术应用于教学当中，无疑会为教学活动的开展提供莫大助力。为了促进高 中英语阅读教学的进步，各院校应充分利用多媒体技术和互联网信息化技术，提高高中英语阅读教学质量。新时代的教育应该以信息 化技术环境为基础，信息化资源为支撑，利用信息技术不断优化高中英语教学，使“教”融于“学”，“学”体现“教”。
关键词： 高中英语 ； 信息技术 ； 阅读教学
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初中校园足球特色发展长效机制的创建策略研究
作者： 林小虎
机构： 贵州省都匀十中
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
68 ，共1页
摘要：初中校园开展足球特色课时，为了激发学生的学习积极性，教师可以从多角度出发进行特色课教学模式探究，本文从教师足球素养不高、学生参与兴趣不强，两个角度对初中校园足球特色发展长效机制的创建现状进行了分析。并从创建足球文化氛围、丰富足球教学内容、转变教师足球观念，三个方面对初中校园足球特色发展长效机制的创建策略进行了探究，希望为关注这一话题的人们提供参考。
关键词： 初中校园 ； 足球特色发展 ； 长效机制
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小学低年级数学教学中培养学生口算能力的措施分析
作者： 梁毅
机构： 港南区新塘镇万福小学三岭分校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
67 ，共1页
摘要：口算教学是小学数学教学的一项基本任务，是笔算、估算和简便计算的基础，也是提高学生学好数学的前提。为了检查学生的口算能力，进一步提高小学生的计算能力，发展学生的思维能力，教师应该改善小学低年级数学教学中培养学生口算能力的方法。
关键词： 小学数学 ； 口算能力 ； 教学措施
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浅谈小学三年级数学应用题的解题策略
作者： 梁朝民
机构： 广西南宁市隆安县布泉乡中心小学巴香教学点
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
66 ，共1页
摘要：应用题教学是小学三年级整个教学过程中的重点和难点，在实际的教学中，由于应用题教学的方法不科学，导致小学生的学习效果不理想，应用题解答的效率和准确率偏低，影响着小学生的数学成绩，不利于小学生的全面发展。小学数学教师可以充分参考上述应用题的教学策略，优化应用题教学的方式方法，教授小学生正确的解题思路，激发他们的自主学习意识，锻炼小学生分析和解答应用题的能力，积累解题技巧，全面提高小学生的数学素养。
关键词： 小学数学 ； 应用题 ； 解题策略
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高中班主任开展心理健康教育工作的策略探究
作者： 李兆伟
机构： 吉林省白山市靖宇县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
65 ，共1页
摘要：在高中教育的过程中，教师不仅仅要关注学生的学习成绩，也要关注学生的心理健康情况。高中生的心理健康教育对学生的健康发展有着至关重要的影响。如果不经过正确的引导，会发展成为抑郁、躁郁等心理问题，所以教师必须重视高中生的心理健康教育。
关键词： 高中 ； 班主任 ； 心理健康
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浅谈小学数学多媒体教学的策略
作者： 李卫红
机构： 昆明市五华区春城小学教育集团金域校区
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
64 ，共1页
摘要：在新课程改革全面深化的背景下，对于小学数学教学提出了更高的要求。随着信息技术的高速发展，现代教育技术在课堂教学活动中的广泛应用已然成为必然趋势。多媒体技术具有图文并茂、声像结合的特征，能够有效丰富课堂教学内容和形式，活跃课堂教学氛围。在小学数学教学中将多媒体教学作为一种辅助教学手段，对于提升课堂教学效率和水平能够起到重要帮助。由此可见，加强对小学数学教学与多媒体教学有效整合的研究是非常具有现实意义的。
关键词： 小学数学 ； 多媒体教学 ； 新课改
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核心素养下初中英语读写课教学的探索
作者： 吉秋霞
机构： 河南省济源市济水一中
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
63 ，共1页
摘要：阅读与写作是初中英语教学的两项重要组成部分。阅读是写作的基础，而写作是阅读的表达。核心素养下的英语读写课教学倡导我们引导学生进行读写结合：一、培养学生读写的兴趣，培养学生阅读的思维品质；二、巧借单元阅读话题，以读促写，保持英语的学习兴趣；三、在阅读教学中进行写作渗透，把读写教学当做一种习惯。
关键词： 初中英语 ； 读写课教学 ； 核心素养 ； 阅读 ； 写作
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浅析提升小学数学教学有效性的具体策略
作者： 黄华
机构： 重庆市渝北区两江小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
62 ，共1页
摘要：小学数学作为小学所有学科中的基础性学科，一直以来都是大家关注的重点。随着我国基础教育改革的不断深入，当前小学数学教学环境已发生变化，因此我们要提升小学数学教学有效性，构建高效课堂，提高学生数学思维能力。在小学数学教学中，普遍沿袭传统教学思路，缺乏对当前教育环境的考虑，难以取得理想教学效果。为改善小学数学教学现状，弥补传统教学模式的不足，我们应创新教学方式，激发学生学习兴趣，从而提升小学数学教学有效性。
关键词： 小学数学 ； 数学教学 ； 教学有效性 ； 具体策略
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小学数学简单应用题教学策略的研究
作者： 黄安
机构： 广西省河池市都安县地苏镇万良小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
61 ，共1页
摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景下，小学数学这门学科中应用题是重要的内容之一。不仅考查学生的知识运用能力，更考验学生的综合能力，因此应用题成为小学数学的重点。但是从目前的教学现状中可以看出，还是存在着一些不足之处。所以教师在教学环节中应该对日常教学中所出现的问题找到相应的解决方案进行解决，以此来提高学生的学习水平。
关键词： 小学数学 ； 应用题 ； 教学策略
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浅谈信息技术在小学数学教学中的运用策略
作者： 胡思云
机构： 宜春市寨下镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
60 ，共1页
摘要：随着科技水平的日益提升，信息技术的突飞猛进，以及经济的飞速发展，信息技术已融入生活中的各个领域，成为社会进步的强劲动力，不断推动着各行各业的发展。在小学数学的教学中，教师可以将信息技术应用在理论教学、实践感知、习题训练等多个教学环节中，以此提升数学教学实践效果。
关键词： 信息技术 ； 小学 ； 数学教学
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信息技术在小学数学中的应用策略
作者： 胡静
机构： 贵州省六盘水市第十一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
59 ，共1页
摘要：近些年信息技术在各行业的应用越来越广泛，将其应用到小学数学教学活动中可以有效改变传统教学理念和引导方法，同时有助于进一步提高小学生对知识点的接受能力和应用能力，这对于进一步发展小学生数学学习能力并提高学科学习效果而言具有重要意义。本文从了解信息技术的价值，结合当前在课堂教学过程中存在的问题来探讨具体优化对策。
关键词： 信息技术 ； 小学数学 ； 应用策略
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个性化教育在初中体育教学中的应用
作者： 魏名荣
机构： 福建省南平市顺昌县高阳中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
58 ，共1页
摘要：随着课程改革的不断推进，越来越多的人重视素质教育。体育作为素质教育的重要内容，逐渐变得越来越重要。初中体育教育与学生的素质发展有关。社会的发展和时代的进步要求学生具有相对较强的竞争力。本文介绍了如何在初中体育中培养学生的个性人格，提升综合素质。
关键词： 初中 ； 体育教学 ； 个性化教育
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浅谈英语基础模块课程教学应用课程思政的实践策略探讨
作者： 董慧敏
机构： 山西省长治市体育运动学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
57 ，共1页
摘要：英语作为中职学校的一门公共课，中职英语基础模块课程一直承载着语言知识讲授、语言应用能力培养的功能。当前，课程思政要求英语课程教学实现教学环节与思政教育的融合，以立德树人为根本，促进人才的全面发展。
关键词： 英语基础模块 ； 课程思政 ； 教学改革
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分层分组教学在小学体育跳短绳教学中的实际运用研究
作者： 陈晔
机构： 湖南省岳阳市岳阳楼区广场小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
56 ，共1页
摘要：随着素质教育的不断发展，教育越来越强调学习者的德智体美劳全面发展。体育教育作为学生在学校锻炼身体、提高自身身体素质的重要课程，其重要性不言而喻。在小学体育教育教学中，跳绳项目的趣味性强且接受度高，是小学体育课堂中的热门教学项目。将分层分组教学形式运用到小学体育跳短绳教学当中，先按照学生水平层次进行划分，再将不同水平层次的学生组成学习小组，这样小组之间能够互帮互助、使得学生的跳绳技能能够得到快速的提升。文章对分层分组教学在小学体育跳绳教学中的实际运用进行分析，提出了几点教学实施策略，希望为未来小学体育从业者提供一些思考和帮助。
关键词： 分层分组教学 ； 小学体育 ； 跳绳运动
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基于信息技术支持下的小学数学教学研究
作者： 陈芬莉
机构： 湘南学院附属小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
55 ，共1页
摘要：小学数学作为基础学科中的重要课程，在教育改革和人才需求发生转变的情况下，对其教学内容和教学模式进行转换变得非常重要。随着信息化的推动，信息技术与小学数学教学的联系日益紧密，将现代信息技术与数学教学高效融合，其本质是将教师的教学手段现代化，需要教师改变传统教学的思想和模式，利用信息技术提升数学课堂的教学效率。本文主要通过对信息技术在小学数学教学中应用的意义进行阐述，针对性地提出基于信息技术支持的小学数学教学策略，期望能够为广大小学数学老师提供新的教学思路。
关键词： 信息技术 ； 小学数学 ； 教学策略
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小学科学教学中科学探究课堂的构建
作者： 陈芳
机构： 重庆市酉阳土家族苗族自治县浪坪乡中心小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
54 ，共1页
摘要：在“科学素养”目标结构下，培养小学生的科学探究能力已经成为基本要求，而科学探究是指学生通过观察、实验发现科学问题，并对此做出科学假设与理性猜想，通过设计、实施探究方案，由此整理信息、证明并解释结论的科学能力。那么，在小学科学教学过程中组织科学探究活动将产生怎样的积极影响呢？教师又该如何组织科学探究活动呢？本文将对此进行研究分析。
关键词： 小学科学 ； 探究教学 ； 积极影响 ； 实施策略
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浅议小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
作者： 蔡伟兰
机构： 茂名市电白区林头镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
53 ，共1页
摘要：所谓的思维能力，即对事物进行观察、比较、分析、抽象、概况、判断及推理的能力，注重用科学的方法，准确有条理的表达自己的思维过程的能力，该能力注重用数学思维去观察和分析生活中遇到的实际问题，并在此过程中养成良好的数学应用习惯，让学生通过实践和应用提升其数学素养，学会利用数学解决生活中的难题。思维能力能够让学生有条理、层次的分析数学问题，进而迅速找到解决问题的方法，对提升学生的逻辑性和严密性有着重大意义。
关键词： 小学数学 ； 数学思维能力 ； 培养策略
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