| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 发展学生“量感”的小学数学项目化学习实践——以“小小测量师”学科项目为例 | 刘晶 | 现代教学 | 教学经验_数学 | 2024年S1期 | 0 | 0 | ||
| 基于情绪能力培养的家庭教育指导方法与途径 | 赵静菡 | 现代教学 | 立德树人 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 小学音乐“趣味唱游”教学的实践与研究——以上音版一年级第一学期第三单元“小树快长高”一课为例 | 田申页 | 现代教学 | 教学研究_案例分析 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| “五育融合”视域下小学美术课堂育人的策略研究 | 黄兰 | 现代教学 | 教师实践_学科教学 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 深度学习背景下融合信息技术的小学中高年级英语课堂活动设计与实践探索 | 仰雯玥 | 教育传播与技术 | 学科实践 | 2022年01期 | 445 | 0 |
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