| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 核心素养视域下高中地理情境教学路径探索 | 高爱珍 | 高考 | 课程创新 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文阅读教学中学生批判性思维能力的培养——以《拿来主义》为例 | 杨静 | 高考 | 案例剖析 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| “教、学、评”一体化活动在高中语文教学中的设计与展开 | 雷雨静 | 高考 | 教改研究 | 2024年35期 | 12 | 0 | ||
| 高中化学教学中核心素养的培养路径分析 | 连爱琴 | 高考 | 教改研究 | 2024年05期 | 10 | 0 | ||
| 初中语文文本解读如何把握“三度” | 徐敏华 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年33期 | 29 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用