| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 任务式教学：助推高中生散文阅读“认知爬坡” | 谢修德 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 讽刺与批判的双重奏——兼谈《祝福》的深度教学 | 谢修德 | 中学语文教学参考 | 亮点·成效_探究课堂 | 2024年43期 | 0 | 0 | ||
| 分层教学模式在高中语文教学中的实践运用 | 徐亮 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 623 | 0 | ||
| 戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的研究 | 张登平 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年01期 | 697 | 0 | ||
| 高中语文校本课程开发的困惑与问题 | 张如雪 | 真情 | 语文教育 | 2020年04期 | 672 | 0 | ||
| 初中英语写作技巧与教学指导分析 | 张小英 | 真情 | 基础教育 | 2021年05期 | 651 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用