| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于评价驱引的创意写作实践路径探索——培育创新素养的视角 | 姚友良 | 语文教学与研究 | 聚焦与思考 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 从“道具”角度解读文章主题——以小说《我的叔叔于勒》为例 | 谈爱志 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年33期 | 18 | 0 | ||
| 初中语文阅读与写作教学方法探析 | 陆梦莹 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 436 | 0 | ||
| 错题资源在初中数学教学中的有效应用策略 | 孙晓元 | 真情 | 课程教学 | 2020年11期 | 723 | 0 |
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