| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 问题导向下的牛顿第二定律及其“四性”的教学 | 段石峰 | 河北理科教学研究 | 教法探讨 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 劳动教育的项目化探索与实践——以九年一贯制学校为例 | 刘红卫 彭茜 李婷 邓为范 | 华夏教师 | 学校_学校管理 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 向学生赋权：接受美学视域下《故都的秋》教学策略 | 张晴悦 | 语文教学与研究 | 教材 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 从“离去”到“返乡”——镜像理论视域下《哦,香雪》中主人公的自我建构 | 张晴悦 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 打造党建品牌“周南红” 开创学校工作新格局 | 王月林 | 人民教育 | 治理 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 2024年高考物理试题中旋轮线的考查类型 | 朱行建 段石峰 | 高中数理化 | 高考 课改 | 2024年22期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用