| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “灵动·生长”校本教研模式下的教研新范式 | 余娟 肖娜 | 湖北教育(教育教学) | 实践_教育观察 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 套餐式课程服务“：1+(2+N)”模式的新实践 | 朱凤江 余娟 | 湖北教育(教育教学) | 实践_教育观察 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 初中道德与法治议题式教学开展策略探究 | 周坚锋 余娟 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年29期 | 14 | 0 | ||
| 课程思想性的本质蕴涵及其价值实现 | 余娟 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2022年10期 | 487 | 0 | ||
| 信息技术支持下的小学数学智慧课堂构建——以整合课“由多变少的魔法思维”为例 | 余娟 邓小兰 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年09期 | 462 | 0 | ||
| 分层教学在初中数学课堂中的应用 | 余娟娟 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年07期 | 440 | 0 | ||
| 新课改下高中美术诗情画意课堂构建策略 | 余娟 | 真情 | 课程教学 | 2021年01期 | 647 | 0 |
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