| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 关键能力之“学科表现”视域下的教学实践——以“动物细胞培养”为例 | 崔敏霞 | 生物学教学 | 教育教学研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 学习任务群视域下的语文大单元教学策略 | 崔敏慧 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_说文论道 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 基于DBL教学模式的高中生物学工程思维培育 | 崔敏霞 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 活用问题化学习，助力学生阅读能力提升 | 姜博雅 崔敏 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年29期 | 18 | 0 |
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