| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “以一带三”，让语文核心素养落地——以“语言文字积累与梳理”作业设计为例 | 吴立英 | 中学语文 | 测评_测试 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 坚守·融合·复归:“以一带三”的内涵理解及实践探索 | 王金炼 | 福建教育 | 教学_专辑 统编修订版小学语文教材变化与使用 | 2024年45期 | 0 | 0 | ||
| 整合教材一带三 思维成果可视化——以统编教材八下第四单元“活动·探究”为例 | 刘华 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教学精品 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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