| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新时代生态伦理框架下代际正义的价值重建 | 罗志文 袁光欢 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_时势时话 | 2024年39期 | 0 | 0 | ||
| 习近平公正司法观的核心要义、基本遵循和实践路径 | 刘钟豫 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_习而时察 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 党的二十大精神融入道德与法治课教学策略 | 顾慈怡 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_时代礼赞 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 我国绿色发展空间正义实现的基本导向——基于马克思主义空间正义理论 | 梅国琴 高地 马丽 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_时势时话 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 从分配正义到承认正义：学校内部公平的转向 | 孙晓雪 | 当代教育科学 | 基本理论 | 2022年02期 | 479 | 0 | ||
| 戒以为何？何以为戒？——对教育惩戒的存在论追问 | 赵海亮 | 当代教育科学 | 基本理论 | 2022年07期 | 505 | 0 | ||
| 高考招生政策中补偿正义的现实困境及纾解对策 | 刘金松 李一杉 | 当代教育科学 | 管理与评价 | 2022年08期 | 545 | 0 | ||
| 柏拉图《理想国》中的正义问题研究 | 尹海坤 | 今日湖北 | 管理观察 | 2022年23期 | 468 | 0 | ||
| 和谐社会视角下培养当代大学生正义感及其重要性 | 李雨霏 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2020年07期 | 625 | 0 | ||
| 程序正义：让有限的正义不再有限 | 张华华 | 爱情婚姻家庭 | 管理观察 | 2022年20期 | 658 | 0 | ||
| 中国特色社会主义思想主线的生成逻辑 | 向羽 | 爱情婚姻家庭 | 德育教育 | 2022年14期 | 720 | 0 | ||
| 维护公平正义的具体体现——来自一份判决书的思考 | 王景余 | 真情 | 管理观察 | 2021年02期 | 667 | 0 | ||
| 新时代生态正义的构建 | 郝建霞 | 真情 | 教育管理 | 2021年11期 | 846 | 0 | ||
| 私有财产权的社会义务 | 曹甜甜 张永雷 | 商业2.0·市场与监管 | 经济管理 | 2020年02期 | 858 | 0 | ||
| 市场经济的利益分配公平 | 文明 | 科学咨询 | 高等教育 | 2019年12期 | 921 | 0 |
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