| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 做好前端准备与分析 提升后“茶馆式”英语教学成效 | 高贇 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| “双新”背景下高中语文“新茶馆”式教学的设计与实践 | 朱静 | 华夏教师 | 课程“双减”进行时 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 引入新概念、新话语，催生新质阅读力 | 徐志伟 | 中学语文教学 | 实践·反思_课堂诊断 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 《阿Q正传》“创意课堂”教学实录 | 张永飞 周康平 | 语文教学通讯 | 课堂_名师课堂 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 品《茶馆》语言，看人间百态——部级精品课《茶馆（节选）》品赏 | 高冰倩 | 语文教学通讯 | 专栏_精品课例赏鉴 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 《茶馆》中的服饰与道具解读 | 郑三林 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年12期 | 20 | 0 | ||
| 解读老舍话剧《茶馆》的“矛盾冲突” | 王娜 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年09期 | 20 | 0 | ||
| 现代化背景下川地市井茶馆的出路审思 | 秦海涛 嘎玛占堆 次仁曲珍 尼玛桑姆 祝振宇 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2021年06期 | 564 | 0 |
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