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AI赋能学生自主学习能力提升
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冯京和
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年01期 |
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语文课堂叙述的审美化转译策略——以现代诗歌教学为例
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金铭
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中学语文
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理论_探索
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2025年07期 |
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相邻三角形内切圆中两个垂直问题
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池剑善
黄新民
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中学数学教学
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初数研究
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2025年01期 |
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三等圆共点图中两个三角形间的美妙关系
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朱光
黄新民
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中学数学教学
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初数研究
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2025年01期 |
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三等圆共点图中的几个有趣结论
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林以状
黄新民
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中等数学
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专题写作
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2025年02期 |
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指向核心素养的生物学生活情境类试题设计
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林永
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生物学教学
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考试与评价
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2024年07期 |
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《阿Q正传》“创意课堂”教学实录
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张永飞
周康平
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年28期 |
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2024年高考语文适应性测试古代诗文阅读题型分析及教学启示
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周康平
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语文教学通讯
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测评_试题评析
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2024年07期 |
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数字+课程体系：中小学人工智能课程实施推进的温州路线
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冯京和
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中国科技教育
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专题
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2024年08期 |
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项目化学习视阈下博物馆研学的设计与实施
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夏陈伟
杨理娜
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中学历史教学
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初中历史教学
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2024年09期 |
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情境逻辑:情境化命题的关键
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阙银杏
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中学语文教学参考
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前沿·专题_素养命题研究
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2024年26期 |
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“新旧”课程之争,争的是什么
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周康平
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏
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2024年05期 |
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有为和可为:“大概念”话语场中的文本处理
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周康平
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏
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2024年01期 |
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以小见大:高中思政课教学策略
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俞优红
朱丽娟
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年33期 |
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立足“教—学—评”一体化,打造深度学习课堂——以“平行线的判定”为例
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温晶晶
黄瑞华
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年32期 |
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赣B2-20210313
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