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呼应核心素养的小学英语单元练习课设计

杭燕楠

江苏省常州市天宁区教师发展中心

《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,英语课程要发挥核心素养的统领作用,核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。核心素养的提出为小学英语单元练习课的设计提供了思路,即核心素养的四个方面既是练习课的教学目标也是练习课的教学视角。本文以译林版《英语》四年级上册Unit 5 Our new home第五课时单元练习课为例,阐述如何进行练习课的教学设计以呼应核心素养的内涵。
【栏 目】 教法例谈
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学设计》2024年Z3期 第71-74页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]杭燕楠,. 呼应核心素养的小学英语单元练习课设计[J]. 小学教学设计 . 2024(): 71-74.

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《呼应核心素养的小学英语单元练习课设计》

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