叙事艺术应当是小说教学的重点——以《祝福》《林教头风雪山神庙》《促织》为例
屈伟忠
经典小说之所以经典，与作品独特的叙事艺术密切关联，叙事艺术不仅体现小说的魅力，也传达小说的主旨，因而揭示经典小说的叙事艺术特色应当是小说教学的重点。但是，当下小说教学的两个倾向与此背道而驰。一是将小说的主题当作小说教学的重点，比如将关于“谁是杀死祥林嫂的凶手”的讨论作为《祝福》的教学重点，将“官逼民反”作为《林教头风雪山神庙》的教学重点，将批判封建皇权与官员的荒唐腐朽作为《促织》的教学重点；二是割裂叙事艺术与主旨，进行烦琐的考试化教学，比如从情节、人物、
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