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《孔乙己》：双重疏离视角下的冷漠旁观

龚金平

复旦大学艺术教育中心

鲁迅的短篇小说《孔乙己》，入选中学语文课本已有几十年的历史，孔乙己这个寒酸又迂腐、穷窘又懒惰、悲惨又自欺的旧文人形象早已深入人心；小说以人们的“笑”贯串始终的写作手法，用“我”作为旁观者的视角来结构全文的叙述方式，意欲揭示人与人之间的隔膜以及“看客”的愚昧麻木的主题，同样已成共识。但是，以往对于《孔乙己》的解读，我们常常只关注孔乙己的悲剧性命运，甚至把他的遭遇归罪于强权势力的野蛮残暴、旁人的冷漠麻木，
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【栏　目】 教学_重读
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年12期 第57-61页 （共5页）

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语文学习（2024年12期）

导出/参考文献
[1]龚金平，. 《孔乙己》：双重疏离视角下的冷漠旁观[J]. 语文学习 . 2024(12): 57-61.

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